构建科学、专业的评价体系(2)

　　3.采用合适的教学方法

　　恰当的教学方法可以促进幼儿有效地学习和发展。教师和教辅人员可采用多种方法优化幼儿的学习，包括举办成人与幼儿面对面的、有组织的、非正式的教学活动。教师必须在认同幼儿差异的基础上，使用适当的方法帮助幼儿获得成功。不同课程目标的达成也需要采用不同的教学方法。为了应对复杂的教学情境，一个项目必须有一整套教学方法。恰当的教学方法能够形成一个支持系统，促进幼儿在各个领域积极地学习。

　　4.评估幼儿发展情况

　　采取正式的和非正式的幼儿学习和发展评估方法，并将评价与幼儿发展的文化背景相联系。评价结果可以提供重要的信息，帮助决策者做出有利于幼儿的教学决策和项目推进决策。教师对于幼儿的了解可以帮助其根据幼儿的发展优势和需求，制定课程计划、调节教学方法。评估还能帮助教师了解哪些幼儿需要干预，哪些幼儿需要进行进一步评估。这些信息将保证项目能够满足幼儿的学习与发展，达成项目目标，使项目更具实效。

　　5.保障幼儿营养与健康

　　幼儿健康是其获得更好的教育与生活质量的基本保障，是其身体、精神和良好社会行动的基本保障。患有疾病或是身体虚弱的幼儿需要成人给予他们选择健康的机会、教给他们获得健康知识的能力，健康的幼儿亦是如此。良好的项目可以有效地促进幼儿的健康、营养与学习的平衡。

　　6.提高教师素质

　　有教师资格证书、专业知识和责任心的教学人员更能推动幼儿的学习和发展。那些有专业知识技能的教师更能够与幼儿积极互动，为幼儿提供高质量的环境。职后进修是教师获得专业成长的良好保证。

　　7.建立良好的家园联系

　　家园联系受到家庭结构、语言及文化背景的制约。幼儿的发展与他们的家庭密不可分。为了积极有效地推动幼儿的学习与发展，项目要求教师必须在信任与尊重家长的基础上，建立良好的家园联系，引导家庭成员参与到幼儿的教育中去。

　　8.建立良好的社区关系

　　充分利用幼儿所在的社区资源，以达到项目所设定的目标。作为社区中重要的一部分，有效的项目可以维持幼儿园与社区之间的良好关系，推动幼儿的健康发展、课程目标的达成，以及幼儿的多样化发展。

　　9.创设良好的物质环境

　　为幼儿打造一个良好的、安全的、适合的室内与室外环境。维护教师和幼儿学习与发展的设施和设备，以支持高质量的教学活动。高效的管理和有序的环境将促进项目执行者健康、安全、舒适地学习，为家庭、幼儿和工作人员创设舒适的环境，进而提升项目执行品质。

　　10.加强领导力和管理力度

　　实行有效政策，增强人员稳定性，加强财政和项目管理，使所有的幼儿、家庭和工作人员有高质量的体验。优秀的项目需要优质的管理结构、有效的管理技巧和卓越的领导力，需要全面的管理政策，良好的管理过程和管理系统，这些源于以下要素：一是相关条例和规定的一致性;二是良好的财政、可靠的项目、有效的交流、建设性的服务、积极的社区关系，以及舒适的工作场所;三是持续、稳定的工作人员;四是不断发展的项目计划和职业发展机会。[3]

　　（二）关注托幼机构认证标准的信度和效度

　　1.提高标准的信度

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